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1) TRILINGÜÍSMO 
Desde que comenzó el colegio aplicamos la enseñanza trilingüe en nuestro currículo. En los alumnos del 2º ciclo de Infantil la jornada se divide en tres módulos donde se trabajan las tres lenguas en paridad de horas lectivas. Un 33% de la jornada se imparte en castellano, otro en euskera y otro en inglés. Estos idiomas se trabajan como lengua vehicular en distintas asignaturas.

Los alumnos de 1 y 2 años tienen una inmersión total en inglés y euskera, siendo la mitad de la jornada en cada idioma.

Nuestro proyecto trilingüe ha sido pionero en la Comunidad Autónoma Vasca habiendo sido reconocido por parte del Departamento de Educación del Gobierno Vasco como Proyecto de Innovación Singular en el año 2000.

 

2) ESTIMULACIÓN TEMPRANA 

Los colegios de COAS llevamos muchos años aplicando la metodología en las enseñanzas tempranas, a través de la estimulación sensorial, cognitiva, motriz y conductiva.

Sabemos que entrelos 0 y 6 años estamos en la edad de oro para empezar a construir personalidades sólidas.

Los avances neurológicos han demostrado que a los tres años el cerebro del niño ha madurado y desarrollado un 50% de su capacidad. De ahí la importancia de que en estos primeros años el niño se mueva en un ambiente rico en estímulos sensoriales, visuales y táctiles.

Ver blog de educación temprana >

 

3) ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 

En Umedi contamos con un gabinete de Orientación Psicopedagógica cuyo objetivo es la prevención, detección y seguimiento de problemas de aprendizaje.

Este gabinete tiene la misión de garantizar a nuestros alumnos un apoyo más específico, que respalde el progreso de su educación, el desarrollo de sus capacidades y la adquisición de habilidades.

Ver DOP en COAS +

 

4) EDUCACIÓN EN HÁBITOS Y CONVIVENCIA 

Desde el primer ciclo de Educación Infantil comenzamos a educar a nuestros alumnos en la adquisición de hábitos y valores tanto personales como para la convivencia. La Educación Infantil es una etapa propicia para la adquisición de hábitos por parte de los alumnos, ya que éstos se encuentran en un periodo sensitivo muy indicado para interiorizarlos.

 

5) FORMACIÓN CRISTIANA 

Los colegios de COAS son proyectos educativos de identidad cristiana, basada en las enseñanzas de la Iglesia Católica.

A los alumnos se les enseñan pequeñas prácticas de piedad y el trato personal con Jesús y la Virgen María de forma adecuada a su edad.
En el colegio existe el servicio de Capellanía para aquellos padres que lo deseen. El nombramiento del capellán se solicita a la prelatura del Opus Dei.

 

6) ENSEÑANZA PARA EL PENSAMIENTO Y LA COMPRESIÓN 

Ya desde el año 2001 venimos incorporando a nuestros proyectos educativos metodologías que aportan un valor añadido a la educación del momento: el proyecto Zero de la Universidad de Harvard y el Thinking Based Learning del National Center for Teaching Thinking de Boston.

El fin último de la incorporación de estos dos proyectos en nuestras programaciones es el de afinar las habilidades de pensamiento del alumnado en cualquier materia o área del curriculo para ayudarles a pensar más y mejor, y, en consecuencia, a hacer más rentable el proceso de enseñanza-aprendizaje guiado por el profesorado.

En el colegio aplicamos la enseñanza trilingüe a los alumnos del 2º ciclo de Infantil en donde la jornada se divide en tres módulos que trabajan las tres lenguas en paridad de horas lectivas. Un 33% de la jornada se imparte en castellano, otro en euskera y otro en inglés. Estos idiomas se trabajan como lengua vehicular en distintas asignaturas.

Los alumnos de 1 y 2 años tienen una inmersión total en inglés y euskera, siendo la mitad de la jornada en cada idioma.

Nuestro proyecto trilingüe ha sido pionero en la Comunidad Autónoma Vasca siendo reconocido por parte del Departamento de Educación del Gobierno Vasco como Proyecto de Innovación Singular en el año 2000.

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