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Los juguetes, protagonistas por un día

El viernes, 11 de enero, todos los niños de Educación Infantil se despertaron con la ilusión de traer un juguete al colegio, lo que hizo que fuera más motivante, si cabe, venir a clase ese día.

Como ya es tradición en Ayalde, el primer viernes después de las vacaciones de Navidad es el día señalado para que cada niño escoja, de entre todos los juguetes que le han traído el Olentzero y los Reyes Magos, aquel que quiera enseñar y compartir con sus compañeros.

Ese día está pensado para que los alumnos interactúen con los demás niños, mostrando, hablando y jugando con sus regalos de Navidad. Por ello, gran parte de la jornada está dedicada al juego libre, de forma que los niños puedan hacer uso de sus juguetes no sólo en los ratos de patio, también dentro de las aulas.

La celebración del "día del juguete" es una bonita costumbre que encanta a los niños y, a su vez, a las profesoras, ya que convierte el Infantil en una enorme juguetería en la que todos pueden disfrutar.

Última actualización el Lunes, 14 Enero 2019 18:16

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En plenos festejos previos a la Navidad

El jueves, 20 de diciembre fue un día muy especial para los niños del Infantil de Ayalde, ya que pudieron disfrutar de distintas actividades pensadas para sumergir a todo el Infantil en el ambiente navideño propio de estas fechas.

Por la mañana, cada niño en su clase tuvo la oportunidad de escribir la carta a los Reyes Magos. Con la ayuda de las profesoras, los niños se esmeraron mucho para dejar escritos o dibujados sus deseos para los Magos de Oriente.

Después del recreo de la mañana se fueron a hacer un recorrido por todo el colegio, para ver los nacimientos que habían puesto sus compañeras mayores por las demás etapas. En cada uno de los belenes los niños fueron cantando villancicos y tocando la pandereta, animando así a las niñas mayores a unirse a sus cánticos.

Sin duda, lo mejor del día estaba por llegar. A las 15:00 de la tarde hicieron su entrada en el colegio los Pajes de sus Majestades de Oriente. Los niños sin poder contener los nervios y desbordantes de alegría y emoción se acercaron por cursos a entregarles sus cartas. Después de recoger los caramelos con los que les obsequiaron los Pajes, los niños fueron a terminar de festejar con una rica merendola.

Última actualización el Viernes, 21 Diciembre 2018 12:07

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"Aula Abierta" en la Escuela de Música

El lunes 10 y martes 11 hemos celebrado por primera vez en el Infantil de Ayalde el "Aula Abierta de la Escuela de Música".

Tradicionalmente, los alumnos de infantil apuntados a la extraescolar de música, ofrecían en el mes de diciembre una audición a los padres. Este año, como novedad, la audición ha sido sustituida por un día de clase acompañados de los padres.

Los alumnos, después de comer, acudieron como todos los días a su clase de música y se encontraron con la gran sorpresa. Allí estaban sus padres, esperándoles sentados en el aula, dispuestos a participar ese día en una sesión de música.

La clase comenzó con una breve explicación de Leyre Mesa, directora de la Academia de Música Crescendo. A continuación, los niños cantaron varias canciones, entre ellas villancicos, donde demostraron sus habilidades musicales. Para finalizar, después de un variado repertorio de ritmos y sonidos, los padres participaron con sus hijos en diferentes actividades donde hubo muchos nervios y risas.

Ha sido una experiencia muy bonita, ya que los niños disfrutaron mucho enseñando a sus padres y abuelos todo lo que trabajan y aprenden en música.
¡Os esperamos de nuevo a todos en junio para que disfrutéis de la Gran Audición Final de Curso!

Última actualización el Viernes, 21 Diciembre 2018 12:00

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Festival de Navidad 2018

El sábado, 15 de diciembre a las 12:00 del mediodía dio comienzo, en el Polideportivo del Colegio Ayalde, el Festival de Navidad de Educación Infantil que este año llevaba por título: "Érase una vez, una Navidad de cuento".

Las profesoras y los niños de Infantil quisieron rendir su especial homenaje a los personajes de los cuentos clásicos y en este caso, cobraron un especial protagonismo los lobos y las brujas.

Esta historia contaba cómo los tres cerditos querían que esta Navidad fuera especial, así que decidieron perdonar a los lobos y a las brujas de los cuentos, para después celebrar juntos el nacimiento de Jesús.

En su bonita aventura, debían buscar a todos los lobos y las brujas de los cuentos infantiles como, el de "Caperucita Roja", "Pedro y el lobo", "Blancanieves y los siete enanitos"..., y por supuesto, el de "Los tres cerditos".

Como en todo festival navideño que se precie, no podían faltar los villancicos y los bailes para dar ritmo y alegría a toda la obra. Por eso, los distintos personajes que fueron participando en la representación, cantaron y bailaron al ritmo de la música navideña haciendo que más de un asistente se animase a cantar con ellos.

Como siempre resultó una mañana llena de nervios e ilusión por parte de todos, en la que disfrutamos en familia de un bonito espectáculo preparado con mucho cariño y esfuerzo, pero que desde luego mereció la pena. ¡Hasta la próxima! ¡Feliz Navidad!

Última actualización el Viernes, 21 Diciembre 2018 11:54

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Goldilocks and the three bears

Durante el mes de diciembre, los alumnos de 3º de Educación Infantil están trabajando en torno a dos temas estrechamente relacionados y muy cercanos a ellos: la Navidad y la Familia. Si hay una fiesta para pasar en familia es la Navidad, el momento del año en que se producen más reuniones familiares. Abuelos, tíos, primos, sobrinos..., para niños y mayores es el momento de disfrutar y estrechar lazos con la familia.

En inglés se han realizado varias actividades como la elaboración del árbol genealógico de cada niño y su posterior exposición oral ante la clase. También han escuchado el cuento "Goldilocks and the three bears", claro ejemplo de una estructura familiar simple (madre, padre e hijo). En esta historia, plagada de estructuras que se repiten, se presenta al personaje de Ricitos de Oro, que no muestra ningún respeto por los osos ni por sus cosas, entrando sin permiso en su casa, comiéndose su comida y usando sus cosas.

Este cuento ha dado pie a tratar diversos aspectos, como las emociones (triste, alegre, enfadado, cansado), las cualidades de los objetos (frío, caliente, alto, bajo, duro, blando), la importancia de respetar las cosas de los demás y de poner límites a la curiosidad, etc.
Además, los alumnos han ampliado su vocabulario, han mejorado sus habilidades de escucha, de atención y de respeto de turnos.

Utilizando el aprendizaje cooperativo, los alumnos han secuenciado las imágenes del cuento para mostrar lo que sucede antes y después y han practicado su conciencia fonológica con la lectura de palabras sencillas que luego han emparejado con su correspondiente imagen.

Última actualización el Viernes, 14 Diciembre 2018 14:56

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