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¡CUÁNTAS COSAS HACEMOS EN CASA!

Los más peques del segundo ciclo de Educación Infantil han estado inmersos durante varias semanas en el tema: "¿Cómo somos?

En base al centro de interés del cuerpo, los niños de 3 años han aprendido las partes fundamentales del cuerpo y de la cara, además de trabajar los hábitos básicos de higiene y de alimentación.

Última actualización el Martes, 17 Octubre 2017 16:52

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LAS LLAVES DEL PENSAMIENTO

Nuestros niños de infantil están en continua actividad, no sólo física sino también mental.

Además de la psicomotricidad, juegos de movimiento, baile, ritmos, etc., su cerebro se está entrenando constantemente para estar en buena forma, es decir, para pensar cada día más y mejor.

Última actualización el Martes, 17 Octubre 2017 16:53

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SESIÓN INFORMATIVA AULAS 1 Y 2 AÑOS

El viernes tuvo lugar la primera sesión informativa en el 1er ciclo de Educación Infantil.

A diferencia de otros años, esta vez hicimos una pequeña introducción en el aula multiusos, para después pasar cada uno al aula de sus hijos con la tutora correspondiente.

Última actualización el Lunes, 09 Octubre 2017 12:49

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“TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS”

El aprendizaje cooperativo es el uso didáctico de grupos pequeños que permite a los alumnos trabajar juntos para mejorar su aprendizaje y el de los demás.

Este aprendizaje es el mejor regalo que se puede hacer a nuestros alumnos, no sólo porque mejora el aprendizaje, sino que además, los niños están más motivados, les ayuda a desarrollar habilidades sociales, mejora la convivencia y lo más importante, los alumnos se van dando cuenta de que la vida es "dar y recibir", es decir: "Todos para uno y uno para todos".

Última actualización el Lunes, 09 Octubre 2017 12:47

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JUGANDO CON LOS OLORES

Nuestros benjamines del 2º ciclo de Educación Infantil están viendo el tema del método de "Kolore": "¿Cómo somos?" En él están trabajando las partes del cuerpo, las emociones, las acciones que se pueden hacer y el uso e importancia de los sentidos.


Estos días nos estamos fijando concretamente en el sentido del olfato. Por ello, cada niño ha traído de su casa algo que tiene olor, como por ejemplo: jabones, café, chocolate, hierbas aromáticas, colonia, etc. Uno a uno hemos ido oliendo todas las cosas que teníamos recopiladas, para después clasificar cada una de ellas en tres grupos diferentes (cosas con olor agradable, cosas con olor desagradable y cosas sin olor).


Para finalizar han realizado una ficha del cuaderno de "Kolore" en la que tenían que diferenciar las cosas con olor de aquellas que no tienen olor. Todos haciendo uso del sentido del olfato han disfrutado mucho de esta actividad.

Última actualización el Lunes, 02 Octubre 2017 13:22

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