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Profesoras

Las profesoras no son meros transmisoras de conocimientos sino educadoras. Son sus principales tareas hacer realidad el proyecto educativo: programar el currículo, guiar y orientar los aprendizajes hacia el logro de objetivos y competencias curriculares, a la vez que ayudar a las alumnas en todas las facetas de su personalidad, respetando siempre su singularidad. Otra tarea habitual es informar y orientar a los padres de cada una.

1- Tutora personal

El objetivo principal de la tutora personal es el de ayudar a desarrollar de modo personal la formación académica, intelectual, humana y cristiana de cada alumna. Para ello, cada alumna tiene designada una tutora personal que le ayuda a planificar unos objetivos concretos en consonancia con su capacidad individual, edad y circunstancias.

Estos objetivos se trabajan de acuerdo y en colaboración con los padres, a quienes consideramos los principales educadores de nuestras alumnas. Por ello, concretamos con ellos un plan de temas y metas a tratar durante el año, procurando que haya unidad de criterios entre la familia y el colegio.

2- Tutora de grupo

La tutora de grupo coordina la acción educativa que reciben las alumnas de la clase que le ha sido encomendada, y en la que imparte una o varias asignaturas.


Sus principales tareas son las siguientes:
• Aunar la actividad docente de las profesoras que inciden en su clase, dirigir la sesión de evaluación y estar atenta al rendimiento académico de cada una de las alumnas de su curso.
• Gestionar la puesta en práctica de los medios de formación y aportar la información necesaria a las tutoras para que puedan desarrollar correctamente su tarea.
• Responsabilizarse de la convivencia y la disciplina del grupo de alumnas que atiende, de modo que su curso viva en un ambiente de respeto, colaboración, trabajo, disciplina y amable compañerismo.
• Dirigir las sesiones informativas y otras actividades dirigidas a los padres de sus alumnas.

Son equipos de trabajo formados por los jefes de departamento de cada colegio y el Departamento Pedagógico de COAS, donde se comparten experiencias y materiales en el ámbito de la innovación educativa, con un espíritu de trabajo colaborativo.

Su objetivo fundamental es el de unificar criterios para desarrollar las líneas educativas marcadas por el Departamento de Educación de la CC.AA, para lo cual es fundamental la renovación pedagógica y la formación permanente.

Otro de los objetivos, consecuencia de este trabajo en equipo, es la definición y adaptación de las mejores prácticas educativas.

En algunos de estos ETI´s contamos con la participación de nuestros asesores pedagógicos. A partir del curso 2012-13, y para optimizar el tiempo de los participantes y los recursos, estas reuniones se realizan a través de videoconferencia.

4- Claustro de Profesoras

Son reuniones, con una periodicidad semanal, de todo el profesorado. El objetivo de estas reuniones es coordinar actividades y tomar decisiones sobre aspectos relacionados con la convivencia, la docencia y el funcionamiento interno.

Se aprovechan estos claustros para dar formación metodológica, pedagógica y doctrinal al profesorado.

5- Reuniones de departamento

Cada departamento pedagógico se reúne quincenalmente para realizar un seguimiento sobre los objetivos específicos marcados para cada curso escolar e impulsar los proyectos de innovación acordados.

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