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Dieta complementaria

Aquí la dieta complementaria del mes o la del año, no sé como funciona este apartado.

Last Updated on Thursday, 27 June 2013 19:52

Hits: 1365

Contacto

Aiartza Bidea, 5 - Vizcaya - CP:48180

Tel: 944 54 15 67

Fax: 944 54 17 97

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Last Updated on Tuesday, 04 March 2014 12:40

Hits: 17575

Preguntas frecuentes: haz click en la pregunta y se desplegará la respuesta

1. ¿Cuál es el uniforme del colegio?

El uniforme del colegio es obligatorio para todos los alumnos/ as de Ayalde.

En Infantil se compone de:

1 y 2 años:• Chandal granate completo con el escudo de Ayalde. Niñas:lazo de pelo granate• Polo blanco (manga corta en verano y manga larga en invierno).• Zapatillas blancas sin cordones, con velcro. Calcetines blancos.• Baby celeste y blanco de cuadritos con velcro para atar por delante.• Mochila pequeña no de carro y ropa de abrigo azul marino.

3, 4 y 5 años:

ALUMNAS

• Falda escocesa con trabillas del mismo tejido.• Camisa blanca de manga larga y Jersey azul marino de pico con el escudo del colegio en el brazo izquierdo.• Medias, leotardos o calcetines azul marino.• Lazos o adornos para el pelo de color azul marino o con los cuadros de la falda del colegio.

ALUMNOS

UNIFORME NUEVO:

.• Pantalón corto gris marengo.• Camisa color azul cielo.• Chaqueta azul marino con el escudo de Munabe cosido en el bolsillo superior izdo.• Corbata de Munabe de rayas azul y verde.• Sudadera del colegio Munabe.•Jersey de pico azul marino (opcional)

Durante el curso 2013/14 y el curso 2014/15 se podrán usar los dos uniformes, el antiguo y el nuevo, pero de forma íntegra, sin mezclar prendas.

PARA AMBOS

• Zapato negro o azul marino mocasín o cordones.• Baby de rayas azul y blanco con botones delanteros.• Abrigo, chaqueta o prenda de lluvia azul marino. La bufanda, guantes y gorro, si se utiliza, deberá ser azul o con los cuadros de la falda del colegio.

Uniforme de psicomotricidad (1º a 3º de E. Infantil): Pantalón de chandal largo azul marino (alumnos 2º y 3º E.I) y zapatillas blancas de gimnasia de lona y con goma (todos).  

NOTAS:Es muy importante que todas las prendas del uniforme, incluso los zapatos, vayan marcadas en un sitio visible, con nombre y apellidos. Así como que las prendas de colgar lleven una cinta o goma para ser enganchadas en el perchero.

En Primaria, Secundaria y Bachillerato se compone de:

• Falda escocesa con trabillas del mismo tejido.• Camisa blanca de manga larga y Jersey azul marino de pico con el escudo del colegio cosido en la manga izquierda.• Medias, leotardos o calcetines azul marino.• Lazos o adornos para el pelo de color azul marino o con los cuadros de la falda del colegio.• Zapato negro o azul marino mocasín o cordones.• Baby de rayas azul y blanco con botones delanteros hasta 3º de la ESO.• Abrigo, chaqueta o prenda de lluvia azul marino. La bufanda, guantes y gorro, si se utiliza, deberá ser azul o con los cuadros de la falda del colegio.

Uniforme de deporte:

Chándal azul del colegio Ayalde. Polo azul turquesa con el escudo del colegio en el brazo izquierdo. A partir de 5º EP pantalón corto opcional con el escudo en la pierna derecha. Zapatillas y calcetines blancos.

Además, las alumnas deben llevar útiles de aseo para su higiene personal. Para evitar pérdidas, es muy importante que todo el material de educación física vaya marcado con el nombre y el apellido, no sólo con las iniciales. 

Todas las prendas deben ir marcadas con el nombre del alumno, no sólo sus iniciales.

Dentro de los proyectos solidarios del colegio, cabe la posibilidad de adquirir uniformes de 2ª mano en buen estado y a un precio asequible. Los fondos se destinarán a la ONG FISC- Cooperación y Desarrollo. Este servicio está coordinado por el taller de madres que trabaja en el colegio.

 

2. ¿A quién me puedo dirigir cuando mi hijo ha perdido una prenda de uniforme?

El colegio recoge las prendas perdidas y los objetos perdidos y las guarda en Secretaría. Si las prendas están debidamente marcadas, se entregan a sus dueños con la mayor celeridad posible.

 

3. ¿Qué libros necesita mi hija y dónde puedo adquirirlos?

Los libros se cuelgan de la web del colegio en la última semana del mes de junio, con antelación suficiente para adquirirlos con tiempo. Asimismo, se envían a las familias por correo ordinario en el mes de julio.

 

4. ¿A quién tengo que avisar en el caso de que mi hija, por cualquier motivo, se retrasa o no puede acudir a clase?

En el caso de que vuestra hija se vaya a retrasar un día o no vaya a asistir a clase, podéis poneros en contacto con Nilda, en la centralita del colegio. Ésta se lo hará saber a la encargada de curso de vuestra hija. Asimismo, podéis escribir un correo electrónico a la encargada de curso.

 

5. Queréis hablar con cualquier persona del colegio y os resulta difícil localizarla por teléfono.

Usad el correo electrónico o dejad vuestro aviso en Centralita y se pondrán en contacto con vosotros en cuanto sea posible.

 

6. Deseáis hablar sobre vuestra hija.

Acudid a su tutora.

 

7. ¿Cómo puedo ponerme en contacto con una profesora para hablar de cuestiones académicas?

Todas las profesoras están encantadas de atender a las familias. Sin embargo, para una correcta organización, la mejor manera de contactar es hacerlo a través de la tutora de vuestra hija.

 

8. ¿Con quién tengo que hablar para solucionar cualquier duda sobre la tutoría?

Si vuestra hija está en Primaria, podéis poneros en contacto con Ana Camiruaga (Primaria), si cursa en Secundaria o Bachillerato, podéis poneros en contacto con la Subdirectora de Formación, Cristina Gartéiz.

 

9. ¿A quién me tengo que dirigir cuando tengo dudas o sugerencias sobre el comedor escolar?

Cristina Ruiz  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  

 

10. ¿A quién tengo que dirigir las dudas o sugerencias sobre el servicio de autobús escolar?

Cristina Ruiz  This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.  

 

11. ¿Quién me puede informar sobre las actividades extraescolares?

El coordinador de las actividades extraescolares es Ana Pascual (Primaria) y Mercedes de la Rica (ESO).

 

12. ¿Cuándo se desarrollan las actividades extraescolares?

El colegio oferta un amplio abanico de actividades extraescolares en las que participan más del 85% de las alumnas.

Todas las actividades extraescolares se plantean como un elemento educativo más, en el que prima lo participativo sobre lo competitivo, y donde se procura el aprendizaje y la adquisición de valores y virtudes como la amistad, la solidaridad, el esfuerzo, el compañerismo o el sacrificio, así como la adquisición de aficiones sanas y educativas.

 

Todas las actividades extraescolares son voluntarias y se llevan a cabo en su gran mayoría a mediodía.

 

13. ¿Qué actividades extraescolares oferta el colegio?

Educación Primaria: Idiomas, deportivas y artísticas.

ESO: Preparación de exámenes externos y deporte escolar

 

14. Estáis interesados en alguna cuestión relacionada con los exámenes del Trinity College o del Cambridge.

 

Podéis solicitar información a Belén Orbea.

 

15. Estáis interesados en alguna cuestión relacionada con los exámenes de Delf (Francés)

Podéis solicitar información a Lilia di Brindisi.

 

16. Estáis interesados en alguna cuestión relacionada con actividades familiares.

Podéis dirigiros a Juncal Arrobas si vuestra hija está en Educación Infantil, si está en Primaria podéis poneros en contacto con Blanca Zalbidea. En cualquier caso también podéis hablar con Mónica Garcia, en Infantil y Ana Camiruaga, en Primaria.

Last Updated on Monday, 24 November 2014 11:14

Hits: 12561

El Ministerio de Educación recuerda que la UNESCO avala la educación diferenciada

El artículo 2 de la Convención de la UNESCO, firmada por España, establece que no se deben considerar discriminatorios los sistemas de enseñanza separados por sexo siempre que ofrezcan facilidades de acceso y programas equivalentes y dispongan de personal docente igualmente cualificado y de un equipo de igual calidad, según ha recordado el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a Europa Press.

 

Así, Educación apunta que la Convención, firmada en el año 1960 por España, ratificada en el año 1969 y firmada por la ONU en el año 1999, defiende que se puede hacer este tipo de educación diferenciada y viene a ratificar que por el momento se están haciendo las cosas bien.

 

Last Updated on Wednesday, 17 April 2013 13:13

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